Importancia de la investigación en la docencia

 ¿Es importante la investigación en la docencia?

Debe tenerse en cuenta que la principal función de la docencia es generar ciencia, mediante la investigación, y diseminarla, mediante la enseñanza: su función no está limitada sólo a enseñar ciertos conocimientos, sino a demostrar el cómo han sido obtenidos éstos. De hecho, el docente como profesional de la educación es clave para comprender la necesidad de generar conocimientos en un mundo cambiante.

El profesor no sólo está limitado a la enseñanza, sino que tiene que vincular su labor docente con la investigación, procurando lograr satisfactoriamente el entrenamiento de los estudiantes para la investigación; realizar investigación como modo de estudio y vincular, producir y divulgar el conocimiento

Para conocer la importancia de la investigación en la docencia y según el perfil docente basado en competencias,  las competencias y/o funciones del profesor universitario deben estar centradas en 3 aspectos fundamentales pero no exclusivos: la docencia, la gestión y la investigación. 

Pero, ¿se puede hacer investigación dentro de la docencia? Primero debe tenerse en cuenta que la investigación está  implícita en todas las actividades del ser humano y que, de hecho, permite el resolver toda clase de problemas dentro de la vida cotidiana. Aquí se incluye la docencia. Teniendo en cuenta lo anterior, el docente puede realizar actividades de investigación con el fin de proporcionar información para la toma de decisiones e intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje con sus respectivos cambios e innovaciones, teniendo en cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes. A través del propio proceso de investigación y de sus resultados, puede ayudar a transformar y a mejorar su práctica escolar y la de otros docentes en su contexto

En el siguiente video de Youtube, Nancy Palacios Mena, Gran Maestra del Premio Compartir 2015 y docente de Ansermanuevo, Valle del Cauca, Colombia e investigadora de la Universidad de  los Andes explica por qué es elemental que un educador se vincule a la investigación y qué pasos debe seguir el profesor cuando quiere ahondar en este aspecto:

REFERENCIAS

Huerta, C., & Mestanza, R. (2016). La importancia de la investigación en la docencia. 

Hernández, R., & Moreno, S. (2021). Formación de maestros investigadores: Un reto para la universidad de hoy. Revista Habitus. Semilleros de investigación, 1(1).